Vamos colaborar com a modificação dos padrões de aprendizagem? Boa leitura!!

Blog na Educacao e Manual Basico do Blogger


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O papel das tecnologias digitais no contexto escolar

Navegando no site http://webinsider.uol.com.br encontrei um texto que nos deixou a pensar: Qual o papel das tecnologias digitais no contexto escolar?

Essa discussão volta-se para questões acerca da incorporação das tecnologias digitais às ações educativas formais e o papel do professor frente às atuais demandas trazidas por essas tecnologias.

Vamos discutir sobre esta questão? Então clique aqui.

Uso do blog na educação

O texto Uso do Blog na educação nos faz refletir sobre nossas práticas em sala de aula. Que ferramentas utilizar, já que não há mais como negar os recursos tecnológicos que permeiam as escolas, para aprimorar nossas aulas?
Vamos continuar a Unidade II nos informando um pouco mais sobre o uso do blog? Vamos nos aventurar a aliá-lo à nossa prática?
Boa leitura!!!

Curso Linux 100h

O curso de 100 horas "TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: Aprendendo e Ensinando com as TIC" teve retorno no dia 17/03 e cada unidade continuará sendo aprofundada e desenvolvida nas escolas ou no NTE.
As unidades são:
Unidade 1 - Tecnologia na sociedade, na vida, na escola;
Unidade 2 - Hipertexto, hipermídia, Internet;
Unidade 3 - Práticas pedagógicas e Mídias digitais;
Unidade 4 - Tecnologia e Currículo.

Como sabemos o curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:
  • compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
  • planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;
  • utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

Neste curso, a prática é valorizada como momento de construção de conhecimento por meio de reflexão, análise, problematização e investigação. A perspectiva interdisciplinar é vista como uma construção de profissional aprendiz na busca de respostas para os desafios que se apresentam em sua prática, sendo necessário prever tempos e espaços curriculares adequados para o trabalho interdisciplinar.

Bom retorno a todos!!